Представяне на детето с кохлеарен имплант пред класа
Вашето дете е вече в първи клас. Това поражда нови емоции, вълнения, притеснения, въпросителни… То се сблъсква с непознати съученици, учители, а понякога и училище.
В процеса на приобщаване в новата среда важни роли имат детето, родителите и учителите.
Ролята на детето
Най-важното за добрата социализация в класа е вашето дете да бъде уверено в себе си и своите възможности; да може да говори свободно за своя кохлеарен имплант и/или слухов апарат; да не се притеснява от възможни въпроси относно тях.
Ролята на родителя
Бъдете отзивчиви, търпеливи, добронамерени, толерантни. Осигурете информация относно слуховите нарушения и ролята на специализираните технически средства; начини за максимално ефективна комуникация; съдействие за връзка на класния ръководител със специалисти, работещи с детето (при негово желание).
Бъдете партньори с учителите и детето си.
Ролята на учителя
Всяко дете е различно и уникално и се нуждае от индивидуален подход при работа. Бъдете отворени за нова информация, съвети, препоръки и подходи; оставяйте се детето да ви насочва в процеса; бъдете търпеливи и внимателни; изслушвайте. Спечелете доверието на детето и родителите – формула за лека и спокойна работа.
Приобщаването е дълъг процес, успехът на който зависи от партньорството, доверието и искреността между участниците в него.
